10月28日，由我校东亚社会发展研究院、公共管理学院、烟台市民政局联合举办的“2016年中日韩老龄化与养老服务论坛”系列学术交流活动在烟台国际博览中心顺利举办。我校党委副书记郭金创、烟台市民政局局长岳新出席大会并致辞。会议由东亚社会发展ya院院长林明鲜教授主持。本次论坛为“2016中国（烟台）国际养老服务业暨老龄产业博览会”的学术论坛，融学术探讨与政策研究与一体，集中日韩专家与一堂，科研与应用并重，吸引了...
2016年10月28日至10月31日，第十三届中国模拟联合国大会在解放军信息工程学院隆重举行。法学院政治学与行政学专业学生王焕参加了第六委员会联合国预防犯罪和刑事司法大会。此次大会以“青年、和平与安全”为主题，共设置了5个英文委员会、1个中文委员会和1个主新闻中心。来自全国120所军地知名高校的500余名师生代表模拟各国“外交官”，围绕六大议题，按照联合国的议事程序及相关国际准则开展磋商讨论。模拟联合国是对联合...
10月29日—30日，由中国物流生产力促进中心主办的“京东杯”第二届全国大学生物流仿真设计大赛山东省赛在济南举行，共有来自省内各高校30余支队伍参加比赛。我校工商管理学院两只参赛队伍分别获得第二名和第三名的好成绩，指导教师慕庆国被评为优秀指导教师。物流仿真设计大赛以团队竞赛模式，以“百蝶物流仿真软件”为平台，参赛团队模拟运营一个物流配送中心，通过参与经营物流企业了解企业真实的工作过程，将理论落地应用...
10月29日，经济学院党总支书记马金智带领国际贸易党支部党员教师及学生代表，赴威海橡胶化工进出口有限公司进行考察交流。在威海橡胶化工进出口有限公司，教师团先后参观了公司的新建办公大楼和拥有3500亩土地面积的农场。参观完毕后，企业相关负责人同教师代表进行了深入交谈，介绍了公司的发展历程、发展规划、企业文化、业务范围及对外贸人才的需求情况；各位教师也向企业介绍学校、学院的具体情况，并就学院国际贸易专业...
10月30号晚，新东方教育科技集团著名演讲师和培训师艾力做客我校第四十三期新儒商文化讲坛，1100余名师生在艺术中心礼堂聆听了以“相信未来”为主题的报告。讲座中，艾力老师用一段精彩的英语与幽默语言开场，全面讲述了大学生目前面临的三大障碍。艾力老师从实现经济独立、正确的时间遇到正确的人、全心投入自己所喜欢的领域这三个阶段，讲述如何实现大学四年幸福生活。他建议，作为大一新生，有充足的时间来充实自...
2016年10月28-31日，由山东省学校体育协会主办，鲁东大学承办，山东省学校体育协会田径分会协办的2016年山东省“学校体协杯”大学生田径锦标赛在烟台市体育公园田径场成功举行。经过四天的激烈角逐，由杨跃飞领队，姜德卫、李伟、刘政潭为教练，张皓然、赵政等11名队员组成的我校田径队，成功闯入男子丙组（高水平组）男子团体前八强。其中张皓然同学获得男子3000米障碍冠军，男子10000米季军；赵政同学获得男子十项全能亚军...
10月27至28日，山东省高校校报研究会2016年学术年会在潍坊召开。会议公布了2015年度山东省高校校报新闻奖评选结果，我校推荐的作品获得二等奖4项，其中《校友傅盛携张泉灵为母校庆生》（作者：任鹏飞）获消息类二等奖、《“最牛考研宿舍”是这样炼成的》（作者：颜晓英）获通讯类二等奖，《书香校园》（作者：周海磊）获新闻图片类二等奖，《第23期-第01版》（编辑：周海磊）获版面类二等奖。会上，来自全省60余家高校的120余...
10月27日下午，山东工商学院人文与传播学院“人文讲堂之首届青年博士论坛”正式开讲。人文与传播学院副院长、副教授、博士吴树勤以《诗礼文化，道德人生》为题，进行了首届青年博士论坛的第一讲。报告会由人文与传播学院院长、研究员张开祝主持，人文与传播学院师生聆听了本次报告。 吴树勤博士从“诗礼是中国文化之核心”、“诗礼文化塑造道德人生”、 “乐教提升人生境界”三个方面，阐述了诗礼文化...
为了提升全体学生的宪法意识和法治观念，鼓励同学们学法用法，自律自强，10月30日晚，我校在图书馆一楼报告厅举行“学宪法，讲宪法”演讲比赛。本次比赛由党委宣传部、学工部主办，法学院承办。经过各学院初赛的角逐，此次共有7名同学参赛。比赛一开始，选手们紧扣主题，以抑扬顿挫的语气，通过层层剖析，实证了宪法是人民的宪法，说明了宪法的重要意义；有的选手围绕宪法大纲中的内容展开论述，将法条内容与社会热点实事...
为进一步加强教风、学风建设，树立良好的院风，切实提高教育教学质量，10月18日至26日，数学学院班子成员刘庆东、张云峰、李希亮、石俊山深入课堂听课，深入宿舍检查，严抓教学工作和学生教育管理，并广泛听取师生意见和建议。课堂上，班子成员与学生一道，认真听任课老师讲解，详细观察记录学生的出勤和上课纪律情况。课后，班子成员与任课教师，特别是新进青年教师交谈，在充分肯定授课成效的同时，就如何更好地提高...
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